OBJEVUJEME SVĚT KOLEM NÁS

JAK KVETOUCÍ JE BAREVNÁ PŘÍRODA

• ,,MOTÝLI“ – vývoj motýla (rozhovor nad obrázkem), výtvarná činnost (obkreslování šablony, stříhání, malování temperovými barvami na jednu polovinu, otisk na druhou polovinu), hodnocení činnosti samotnými dětmi, zpěv písničky: ,,Na zahrádce pod jabloní“, pozorování hmyzu na školní zahradě

• ,,CVIČENÍ S PADÁKEM“ – rozcvička spojená s rozkladem slov znázorněné pohybem (př. mo – tý – li………tolik dřepů, kolik má slovo slabik), pohybová hra : ,,U potoka“, opakování části programu na j

• ,,VÁZA“ – tvořivá činnost, dekorování papírové ruličky (procvičování grafomotoriky), malování jarních květin temperovými barvami na pozadí formátu A3, nabídka dalšího materiálu k tvoření (bambule, knoflíky,…)

• ,,TANCOVALA V LESE VÍLA“ –  četba pohádky: O sněženkové víle“, rozhovor nad textem, poslech písničky od skupiny Hradišťan: ,,Tancovala v lese víla“ – improvizovaný tanec či pohyb s jemnými šátky (sebereflexe dětí)

• ,,MÁMY A TÁTOVÉ“ – nácvik nové písničky, dechové i rytmické cvičení, střídání recitace a zpěvu, určování první a poslední hlásky, rozklad slov na slabiky, obrázek k tématu