HÁDEJ, ČÍM JSEM
OBJEVUJEME SVĚT KOLEM NÁS
Podtéma: HÁDEJ, ČÍM JSEM 9. - 13.2. 2026
Dílčí cíl: seznamovat děti s prací dospělých lidí a jejími výsledky; vážit si lidské práce
AKTIVITY:
DĚLÁNÍ DĚLÁNÍ - pojmenovat různé profese - kdo co dělá a co k tomu potřebuje - procvičit podstatná jména a slovesa, určovat 1. a poslední hlásku - práce s obrázky; poslech básně Povolání; hádanky - napodobit lidskou práci - pantomimou; přiřazovat obrázky Co patří k řemeslu - skupinová práce
KDE PRACUJÍ RODIČE - rozvíjet souvislý projev, tvořit věty - rozhovor o práci rodičů; zazpívat si píseň Kde jsem doma; pochopit význam přísloví Bez práce nejsou koláče; seznámit děti s tanečkem Na ševce; pracovní list Povolání
PŘEDPLAVECKÝ VÝCVIK - 8. závěrečná lekce
- rozvíjet dětskou paměť, postřeh a spolupráci - zahrát si velké pexeso na koberci - Povolání
NÁVŠTĚVA VE ŠKOLNÍ KUCHYNI - poznávat kdo všechno pracuje v MŠ - rozvíjet myšlení, tvořit věty, hlásit se o slovo; pozorovat práci v kuchyni, pojmenovat nádobí, některé přístroje a potraviny; všimnout si pracovního oblečení; Kuchař - tvořivá práce z papíru - stříhat po čáře, pečlivě roztírat lepidlo, dokreslit obličej
ČÍM BUDU - namotivovat děti poslechem písně Já jsem muzikant k rozhovoru na téma čím by chtěly být až vyrostou; rozvíjet myšlení a soustředění v hádankách; zahrát si hru Na kominíka, Na hasiče - výstup na žebřiny; pracovní list dle výběru dětí - kadeřník, švadlena, policista, kuchař...; shrnutí k tématu
